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2019暑期教师校本研修系列报道(六)

时间:2019-08-27 20:51来源:威尼斯官网 编辑:威尼斯官网 点击:
  

 

缺乏“增效”支撑的“减负”往往难以落地,如何在日常教学中从课堂“效率”向课堂“效能”转变?8月26日,南京濯源心智学问发展研究院教学及课程研发部主任林书扬老师为威尼斯官网教师带来主题为《基于思维可视化的教学效能提升策略》和《高品质学科思维导图的教学应用》两场讲座。

 

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林老师从教学观、教育观、学习观的角度阐述了“真正的减负应当减轻学生的认知障碍,减轻学习中的痛苦体验”。她主张教师通过思维可视化教学体系、通过结构化思考,让学习真正发生,改变学生浅思考、不思考、反思考的学习状态。

 
 
 
 
 
 

 

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林老师还与老师们进行了精彩互动,通过具体的演示和实际操练,让老师们思考如何将理论与实际结合,并在教学中利用高品质学科思维导图更好地培养学生的逻辑意识与常识迁移能力。

 

 

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孙叶青校长高度评价了林老师的讲座,并鼓励老师们在掌握理论的基础上,勤于思考、敢于实践、勇于坚持,真正提高学生的思维品质,将增效减负落到实处。

 

(责任编辑:信息中心)
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