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【初中】遵循认知规律,思路清晰,提问有效

时间:2019-11-25 14:32来源:威尼斯官网 编辑:滨湖办公室 点击:
  11月21日,正值黄金学习季,为了促进青年教师的专业素养和教学能力,本周数学教研组开展了青年教师汇报课。本次青年教师汇报课由七年级数学组宁冬老师和八年级数学组王俊生老师担任授课老师,教研活动围绕“遵循认知规律,思路清晰,提问有效”展开,力求呈现数学组青年教师的个性风貌和成长收获。洪校长和各部门领导莅临活动现场,全体数学组老师参与本次活动。
 【研讨主题】
“遵循认知规律,思路清晰,提问有效”
【师生风采】
      七年级数学组宁冬老师呈现了一节《代入消元法解二元一次方程组》,宁老师带领学生探索如何用代入法将“二元”方程转化为“一元”方程的消元过程,体会化“未知”为“已知”,化“复杂”为“简单”的数学思想方法,整节课思路清晰,充分遵循学生认知水平,在一次次针对性很强的发问和追问下培养学生的探究精神和问题解决能力。
      八年级数学组王俊生老师带来一节《全等三角形判定2—ASA》,王老师由一片玻璃碎片复原三角形的实际问题引入,让学生体会“数学来源于生活,数学服务生活”的理念,消除学生对数学的畏惧,提出猜想,进而进行严谨的操作验证得出基本事实,由直观感受上升到理论证明,王老师充分遵循八年级学生已有的几何学习基础,采用探索式课堂,引导学生大胆猜想,并进行严谨的逻辑证明。
 
      两位老师分别给大家呈现一节代数课和几何课,全组老师围绕“遵循认知规律,思路清晰,提问有效”主题展开教研活动。
 
【教学研讨一:授课老师自评】
       宁冬老师首先进行了自评,他从课堂提问语言及板书设计、课堂预设及组织形式、课堂分层教学等方面对自己进行了细致的评价,他还提到自己在准备本次汇报课过程中的收获:准确定位每节课的重难点,能够帮助大家理清思路,有效的提问不仅能做到语言精练,更重要的是能够引导学生进行正确的、积极的思考。
      王俊生老师从教师角度和学生角度展开了自评。他从本节课重难点与目标的呈现、方法的提炼、梯度的设计、常识的落实,以及课堂上学生动手操作、由感性到理性思维能力的提升、学生的课堂参与状态等方面进行了深度的自评。
 
【教学研讨二:评课环节】
      陆地成老师针对宁冬老师的课堂,从课堂引入、梯度设计、学生的参与状态、教师提问及常识的落实等方面展开了非常细致的评课。
      陈志老师针对王俊生老师的课堂,从题目的设置由易到难、梯度合理,学生的参与方式丰富,动手操作,通过直观感知,使常识更加形象,易于理解等方面进行了全方位的评课。
 
【教学研讨三:微备课组交流 与授课老师对话】
      各微备课组围绕主题展开交流,提出自己的疑问,以及不同切入点的课程思路和提问设计,与授课老师面对面对话,在这样的讨论与交流活动中,让组内更多老师能够深刻理解、拓宽思路。
 
【教学研讨四:教研组长总结】
      方浩组长对本次教研活动进行总结和延伸,方组长提出一节教学思路清晰的课堂是老师教得明白,学生听得明白、学得明白,这样的课堂,老师的教学是高效的,学生的学习也是高效而轻松的。
      作为数学老师,教学过程实质上就是教师有意识地使学生生疑、质疑、解疑再生疑、再质疑再解疑的过程,在此循环往复、 步步推进的过程中,通过 “获得常识”和”应用常识” 两种途径培养和形成学生良好的观察能力、 思维能力、分析和解决问题的能力 ,以及动手操作和数学语言表达能力。
 
      而如何实现一节思路清晰的数学课,方组长给组内老师们提出了三点建议:
1.对教材进行深入研究 ,正确理解教材的编写意图;
2.注意讲解传授常识思路的系统性、渐进性和条理性;
3.引导学生参与学习常识的全过程,且符合学生认知规律。
      接下来,方浩组长从常规工作的角度提出:黄金学习季,大家要始终本着精细实干的工作作风,在常规工作中成就自己的专业成长,努力追求做专业的数学老师。
 
 
【教学研讨五:王主任总结引导】
      教学部王主任对本次教研活动进行了总结引导。王主任提出老师们在平时的工作中应重视常规,重视研究,重视提问,王主任给老师们提出了具体的方法引导:
1.重视常规的价值,重视这项根本性的工作,在日积月累的过程中成长和提升自己;
2.重视研究的价值,在每一次的听课和研讨活动中,学到每位老师的长处;
3.重视提问的有效性,准确把握重难点来设置提问,仔细思考设置合理的提问梯度,为学生解决问题搭好桥,在提问后倾听学生的回答,给出有效的回应,恰当积极的回应,能够激发学生更积极的参与。
      最后,王主任提出优质的提问应满足两点:
1.引起学生思维的冲突,激发探究事物本质的热情;
2.引导学生对方法的归纳。
 
      “细致规划,遵循规律,做更专业的教师”是学校本学期的主题,更是对老师们专业成长的要求,新学期,新学年,全体数学组同仁将继续共同努力,不断踏实前进,在专业的道路上走的更高更远。
【策划部门】数学教研组
【撰稿人】刘宇婷
【审稿人】方浩
【责任编辑】薛龙兵
【责任编审】李孜文
【发布部门】数学教研组
(责任编辑:滨湖办公室)
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