当前位置: 威尼斯官网 > 教师园地 > 优秀教师 > 数学学科 史贤洋
推荐文章

数学学科 史贤洋

时间:2016-05-21 13:13来源:威尼斯官网 编辑:教学部 点击:
  

    史贤洋,毕业于江西师范大学,2012年加盟滨湖威尼斯官网中学,现任七年级数学组备课组长,常年担任班主任工作,并兼任数学组备课组长。工作至今,时刻铭记吕校长提出的“爱心、耐心、理智、宽容”的八字育人情怀;踏踏实实,兢兢业业,在工作中取得了较为突出的成绩。先后获得年度“德育之星”、年度“教学之星”、“班级管理”一等奖;2015年中考所带班级成绩优异,被授予“优秀教师”荣誉称号;2015年学校中考数学学科在全市取得优异成绩,被授予“学科带头人”荣誉称号,所带班级也获得“包河区优秀班集体”称号。
 
教育理念:
    教育是事业,事业的意义在于献身;教育是科学,科学的价值在于求真;教育是艺术,艺术的生命在于创新。对教师来说,修养是教育的载体,境界是教育的起点,人格是教育的风帆。
 
教育故事:
学会等待
    我和我的第一届学生的故事已经画上句号,在我的脑海里,有的故事已经模糊,有的故事已经没了踪迹,但有这样一个孩子,我和他的故事,会永远的保存在我的记忆里。
    他,绰号大黄,在大家班,是个聪明的男孩,反应灵敏,会弹钢琴,但有时用狂躁好动、喜怒无常来形容他却也绝不为过。只要老师一批评他,或者有什么事情不顺他的心,他就满脸不高兴,甚至大吼大叫,用各种方式拼命发泄。无论他坐在教室的哪个角落,都能引起轩然大波,甚至哗众取宠。    
半个学期下来,常规的批评已经满足不了我要压制他的欲望,怒火一而再再而三地燃烧起来,请来了他的家长,一位面带歉意却也很能滔滔不绝聊天的母亲。通过交谈发现,大黄一岁开始,父亲便常年在国外从事劳务输出的工作,他的成长过程缺乏父亲的陪伴,有的只是电话那头那熟悉而又陌生的隐形父爱。这位母亲从小学便一直被老师叫到学校面批,至今我仍记得她说到这句时泪水不断的表情,那一刻我的心突然就难过了起来……
    从心理学的角度来看,孩子的无自控、爱发怒、怕孤单的行为表现源于家庭爱的缺失,喜欢故意惹事以引起他人对他的关注,但一遇到困难又容易产生对立情绪。我开始留意起他的亮点来。可是,时间一长,我觉得他又“强”起来了。一天小课前的十分钟时间,班级乱成一锅粥,而他这个始作俑者在教室里沸得正欢,我怒火中烧,冲到他的面前狠狠地批评他。“你想干什么?班里被你惹的这么吵,别人还要不要学习了?!”他一边表现出厌烦的情绪:“我就这样!”一边逃到走廊上默默的流泪,班级的气氛一下子凝固了……显然,我的愤怒也源自于之前对他严加管教的无效。原以为故事也就这样结束了,但晚上却在数学作业里收到了一个纸条,他写给我的:对不起,史老师,我不该把教室弄的那么吵,影响了别人,真的很对不起,您能原谅我吗?我的天啊!从来不屈服不会表达情感的他,竟然跟我道歉?刚还铁石心肠的我瞬间意识到这个孩子其实有着挺强的集体荣誉感,或许我可以和他走得更近一些。我给他回复了纸条,“你愿不愿意来陪我聊聊天?”晚放学,他收到了我的纸条,来到我的办公室里,我看着这个长得有点像新疆小伙子的男孩,问到“你是不是觉得你自己在班里不太受重视?”他看了我一眼,没出声。我想:他一定是有点自卑但又无法自控的。“其实你特别想成为优秀的孩子,也想给班级做贡献,对不对?就是总觉得没人懂你,都把你当成坏孩子,然后你也把自己当成所谓的坏孩子,是吗?你就想大家都来关注你,是不是呢?”这个好胜又经常苦恼的男孩,被我的三连问给问倒了,半天没出声。这次他的没出声,不是厌烦的表情了,我知道,他明白我的话了。“我挺喜欢你这样热爱班级性格又直爽的孩子,你的一言一行我一直都有留意,开学时你买了很多物品帮助整理教室,有一次自习你偷偷看着老师看了很久,上个星期三的作业写的挺认真,语文老师说你的作文很有情感,我看了之后也很感动。”“这,真的吗?”“当然!”“其实,老师特别能懂你的心情,你考不好时心里比谁都急,周末在家别人都以为你只会玩,而你都有主动做资料,整错题,比别人都用功。妈妈生病,你都主动做饭给妈妈吃,不是那种不懂事的孩子,我都知道的。”他低着头,眼泪吧嗒吧嗒滴在了手上。打铁要趁热,“那,以后有不开心的时候就来找我,或者写纸条,大家做个知心朋友,怎样?”“好!击掌为盟!”在他走出办公室的前一秒,我喊了他“你来当劳动委员怎样?以后班级就交给你了”。他转身,惊喜的一笑,点点头!
    从那以后,他成为了班级的劳动委员。每天早上他来的最早,教师里黑板永远是干净的,桌椅永远是整齐的,哪个学生不认真做 ,他就盯着那个人不放直到做好为止。我看在眼里,喜在心里。而后面的两年,我便一直成为了他口中的那位懂他的老师。毕业了,他很伤感地问我,我高中还会不会有和您一样懂我的班主任呢,我拍拍他的肩膀,说,只要你愿意,一定有!
 
来自学生的评价:
    史老师是一位非常细心的老师,无论是生活上还是学习中都给大家无微不至的关怀,像爸爸一样,大家每人在这里都感受到家的温暖;史老师教学认真,课堂效率高,授课内容详细,大家学生大部分都能跟着老师思路学习,气氛活跃,整节课学下来有收获、欣喜,使大家对数学课兴趣浓厚;史老师对大家说过,“除了数学,最爱的就是你们”,大家想对史老师说,“大家很爱数学,也很爱您。”


 
(责任编辑:滨湖微机组)
------分隔线----------------------------
热门文章
XML 地图 | Sitemap 地图